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山西大剧院雅“剧”夏夜 太原市民共赴交响盛宴

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山西大剧院雅“剧”夏夜 太原市民共赴交响盛宴

山西大剧院雅“剧”夏夜 太原市民共赴交响盛宴

2024年4月8日,成都市,青羊区宽窄巷子(xiàngzi)街区(jiēqū)航拍图,宽窄巷子与成都市树德协进中学。图片来源:视觉中国 萧华清在协进中学办抗战教育的(de)故事 萧华清(1894—1969),字子泉,四川(sìchuān)彭县人,著名革命教育家。1925年北京高等师范学校(shīfànxuéxiào)英语教育科毕业,同年5月,经杨闇公、童庸生(tóngyōngshēng)介绍加入中国共产党。 萧华清(xiāohuáqīng)肖像 作者供图 1939年5月24日,正在乐山中学任教的(de)萧华清应成都私立协进中学(现成都市树德协进中学)董事会敦聘回(huí)省城接任(jiērèn)校长一职。萧华清在职期间,顶着逆流(nìliú),积极组织全校师生开展抗日救亡活动,机智勇敢(jīzhìyǒnggǎn)地与国民党反动派进行斗争,有效保护了学校地下党组织,为党培养了大批干部。 同年(tóngnián)6月,国民党当局加强了对(duì)成都私立协进(xiéjìn)中学的密察侦探,企图破坏中共在协进中学的地下组织。6日,国民党政府教育部部长陈立夫签发教育部二十八年令拾(lìngshí)四5字012751训令:“令四川省教育厅:据密报,(成都)私立协进中学为(wèi)共党及人民阵线大本营,并有旧势力之掩护,仰该厅特予注意。此令”。 自1937年7月日本全面发动侵华战争后,成都虽然不处于抗战前线,但也频繁遭日机的空袭。为使教育免遭更大的损失,1939年6月,成都私立协进中学在新(xīn)繁县(fánxiàn)(现新都县新繁镇)县长康冻的帮助(bāngzhù)下,从成都西胜街迁徙到(dào)新繁县龙藏寺。 龙藏寺原名慈惠庵,始建于唐太宗(tángtàizōng)贞观三年(629年),历代规模宏大。宋大中祥符年间扩大为寺,更名为龙藏寺。龙藏寺距新繁县城大约八里,是新繁县最大的森林古刹,面积(miànjī)有(yǒu)一百余亩。寺内殿宇巍峨,古木邃境,苍劲的古柏每日沉浸在(zài)清幽静谧之中,聆听着通达人心的悠扬佛音,弥漫出(chū)一份灵性与淡然。 成都私立协进(xiéjìn)中学为避日机轰炸而栖此一隅办学时,师生们面临着特别艰苦的(de)(de)客观环境。女生住在寺庙的大殿(dàdiàn)里。大殿内两旁侧搭设通铺,大殿正中(zhèngzhōng)和大殿阶沿上安放着密密麻麻的上下铺双人床,每晚女生与泥塑木雕的大小神灵共居;而男生则住在新搭的草棚里。教室也是临时在林间搭起(dāqǐ)的草棚,四周是空荡荡几根木柱,没有四壁(sìbì)。学生白天在这里上课,晚上回宿舍点着油灯上自习(zìxí)。虽然生活很(hěn)艰苦,但师生们却以苦为乐,学习的热情依旧很高,照样学习革命理论,照样高唱抗日救亡歌曲……同学们坚持一边学习课堂知识,一边积极开展抗日救亡的宣传和慰劳前方将士的活动,如定期上街募集公债、捐赠棉衣、寄慰问信支援抗日前线(qiánxiàn);或在节假日邀请抗日军人家属、工农群众来校(láixiào)观看文娱演出。尽管客观办学条件异常艰苦,但协进中学仍然是成都抗日救亡活动搞得既出色又(yòu)活跃的一所中学。这里可以呼吸到自由的空气,每年招生,许多热血青年(rèxuèqīngnián)放弃舒适的家庭环境,远道而来新繁县报考(bàokǎo)协进中学,在这里接受革命的启蒙教育。 萧华清接任协进中学校长后,先后增聘了一批又一批抗日时期从五湖四海汇集到成都的如康乃尔(kāngnǎiěr)(中共成都市委学生委员会书记、青年部部长,川康特委青年工作委员会委员)、方敬(中共党员、时任学校英语教员(jiàoyuán))、倪受禧(又名倪明、倪超然,中共党员、时任学校英语教员)、张守璞(中共党员、时任学校算学教员)、何珌辉(中共党员)、章鸿猷(曾名洪遒,中共党员)等(děng)共产党员和进步教师(jiàoshī)。这些(zhèxiē)革命者(gémìngzhě)和萧华清一样(yīyàng),以教书为(wèi)掩护,从事党的地下工作,组织领导抗日救亡运动。 在龙藏寺,萧华清校长力求(lìqiú)以革命精神办抗战(kàngzhàn)教育,为祖国多培养抗战建国人才。他很关心学校(xuéxiào)的教学,主张教材(jiàocái)内容要革新,要先进,特别是国文、历史等学科教材;公民课(gōngmínkè)根本不能教官方“钦定的”那一套。学校所开设(kāishè)的文史教学课程,内容配合形势,向(xiàng)学生宣讲抗日救国的道理。国文课(guówénkè)不用(bùyòng)国民党正中书局出版的教材,而教授由学校一些进步教师根据抗战救亡的新形势自己编写的教材。他坚持党的群众路线,与群众的关系极好,以教师为友,视学生为子弟。他与教师交朋友(jiāopéngyǒu),常到教师的寝室坐坐谈谈,亲切自然。学校里秘密的党团组织很活跃,师生在学校里可以自由阅读《新华日报》及《群众》周刊等。为了(wèile)防止(fángzhǐ)国民党当局邮检扣报,萧华清校长一度往返成都、新繁之间,亲自到祠堂街《新华日报》成都分馆为学校师生取所订报纸,师生们为此非常感动。 萧华清(xiāohuáqīng)(xiāohuáqīng)不仅关心学校的教学,而且还关注学生的思想和学习。他平易近人,接近学生,自己主动兼课或代课,参加学校的各种(gèzhǒng)活动,如抗战宣传、课外自学、文化娱乐等。在(zài)一次课外学习座谈会上,他给(gěi)学生讲道:“学习英语是掌握世界上这个很有用的语种,把它作为一种语言文字的工具,好把外国的科学文化知识(zhīshí)拿来借鉴,而不是迷信(míxìn)外国什么都好。在外国,压迫、剥削、盗窃什么都有。你们如不信,可以查你们的英文字典(zìdiǎn),那里面不是有这些单词吗?你们瞧字典可以证明,现行的语言文字可以为证。”大家听得很有兴味,都笑了(le)。萧华清就是这样言简意赅(yánjiǎnyìgāi)、通俗诙谐地(huīxiédì)一有机会就向学生讲爱国的道理。在政治上,萧华清尤其爱护学生。当年学校的地下党员胡庚炳(1949年后更名为胡立民)曾回忆说:“我(wǒ)在协进中学(zhōngxué)时,萧校长为学生做了许多好事”。“我印象最深的是,萧校长抵制了国民党在协进校内公开发展三青团,使国民党军事教官(jiàoguān)不能用强制手段,把学生拉入他的‘党、团’队伍。当时,别的许多大、中学,特别(tèbié)是高中班很多是‘全班入团’的,萧校长抵制了这一套手法,所以我们协进参加三青团是少数,我和我的同学、好友都没有(méiyǒu)在协进被强迫拉进三青团,而今我辈仍感此(gǎncǐ)遗泽”。 萧华清不仅(bùjǐn)坚决抵制了国民党在协进中学学生中公开发展三青团,而且还经常在全校师生的(de)周会上发表(fābiǎo)针锋相对(zhēnfēngxiāngduì)的讲话,同国民党斗争(dòuzhēng),使学生们保持清醒的头脑,在大是大非面前不迷失方向。有时,一些进步学生也替他担心,在会下对萧华清校长说:“你可以说得隐晦一些,我们听得懂!”萧华清却说:“怕什么,我说的是事实(shìshí)!” 他还常对学生说:“我宁愿丢掉饭碗,也不做对不起师生的事。”“要我出卖灵魂(chūmàilínghún)是办不到的!” 除此之外,萧华清校长还邀请知名人士和文艺团体来校(láixiào)活动。进步电影演员(diànyǐngyǎnyuán)赵丹到成都,学校邀请他到龙藏寺协进中学(zhōngxué)帮助学生排练(páiliàn)抗日话剧。著名的救国会七君子之一的沈钧儒先生来成都,萧校长邀请他给(gěi)教职员和学生作“反对妥协投降,一定要收复失地”主题讲演。沈老讲演那天上午,外校闻风而来的学生不计其数,校园每个(měigè)角落都挤满了人。他讲演结束后,还为学生主办的宣传抗日壁报题词。 在党的领导下,协进(xiéjìn)中学(zhōngxué)的救亡活动如火如荼(rúhuǒrútú),学校成了青年学生革命的摇篮,许多协进青年师生从新(xīn)繁奔向革命圣地延安,人们传誉协进中学为“成都的陕北公学”“西南人民阵线大本营”“龙藏寺是小延安”。 学校外迁新繁龙藏寺办学(bànxué)后,国民党四川省党部和省教育厅一刻也没有放松对远离省城的(de)私立协进中学的密探和防范。 10月3日,国民党四川省党部组织(zǔzhī)科科长余富庠向四川省教育厅长郭有守(字子杰)密报:“子杰厅长仁兄勋鉴:据报‘疏散新繁之协进中学,期间教员学生颇(pǒ)多异党份子,暗中活动甚力。关于(guānyú)书报方面则有《新华日报》(每次二百余份,由重庆寄往)及延安新华书店出版(chūbǎn)之《解放》、生活书店之《全面抗战周刊》等,内容皆鼓吹共党主义,影响青年思想,且随时(suíshí)信函往来指示阅读此类书籍方法。而尤以该校校长(xiàozhǎng)萧华清私人寄藏步枪二百余支于该县党部,更不识有何用意’等情(děngqíng)。前来(qiánlái)兹特缄,请贵厅就上项情形予以(yǔyǐ)严厉取缔,务令制止异动,免滋事端,而正教育并盼。” 11月(yuè)24日,新繁(xīnfán)教育视导(shìdǎo)主任陈德第奉令对私立协进中(zhōng)学密查后,向省教育厅厅长郭子杰“谨据实呈报”:“奉此遵,即于日昨前往协进中学密查,并探询该校(gāixiào)学生,略得结果。该校教员(jiàoyuán)学生,有无异党份子及暗中活动等情形,尚无确切证据,殊难断定。惟关于书报方面之《新华日报(xīnhuárìbào)》,订购数量,实非常之多,不论教员学生均公开阅览;新华书店出版之《解放》、生活书店出版之《全民抗战周刊》等,在教员学生寝室或(huò)教室(jiàoshì)中,时有发现。致(至)于萧华清寄存本县党部之步枪二百支,闻系该校高中生军训用枪,曾向国民军训处备案,准予寄藏。查得情形,大概如斯,是否有当,理合据实呈复”。 在反动(fǎndòng)顽固势力的(de)(de)压力下,学校再次改组。训育主任帅昌书被逼去职,国民党改组派钟铁之接任;姚秩恭接任教务主任,不久又换成二十年代成都大学“健行社”重要领导成员之一、国民党老右派周维权(周克谋)。面对波谲云诡的时局,萧华清(xiāohuáqīng)以莫大的政治(zhèngzhì)(zhèngzhì)勇气顶着逆流,进行了艰苦的斗争。方敬曾撰文(zhuànwén)回忆到(dào):“我是学校中共党小组(dǎngxiǎozǔ)组长,萧华清同志以他从二十年代起长期参加革命斗争的经验,来多方掩护和支持我们党小组的地下工作,加强联系、沟通信息、交换情况、提供便利条件,他总是相信党、尊重党、爱护党。成都从抢米(mǐ)事件到皖南事变,又掀起反共高潮,布满白色恐怖,政治风险大,萧华清同志处境艰危,但他仍(réng)能坚定地顶住险风恶波。学校经费拮据,人事更迭,萧华清同志不辞艰苦,奔波劳碌,以献身精神坚持办学”。 1940年(nián)3月反动当局一手制造成都抢米(qiǎngmǐ)事件(shìjiàn)后,成都私立协进(xiéjìn)中(zhōng)学中已(yǐ)暴露的党员教师周俊烈等和一些学生(xuéshēng)党员严开民、严新民等根据组织要求又(yòu)疏散隐蔽撤离转移了一批。学校(xuéxiào)(xuéxiào)的进步(jìnbù)力量日渐微小,而(ér)特务军事教官林国威(guówēi)、张光杰、余静等乘机在校内大肆收买男女学生,发展为三青团。这时,只有萧华清校长独撑危局。其时,尽管萧华清的党组织关系不在私立协进中学,他和学校党组织也没有直接的关系对接,但因彼此了解,萧华清仍继续保护着留校党员教师和进步学生,并带领他们坚持了极其艰苦的斗争。他面临重重困难和恶劣的政治环境,日夜焦虑,又为筹措办学经费绞尽脑汁,常往来于成都和新繁两地,向学校董事会催要(cuīyào)办学经费。曾因疲劳过度而致精神恍惚,深夜行走踩虚脚,跌落在龙藏(lóngcáng)寺的水沟里。被救起后,萧华清校长立即弥合了身心的创伤,又继续战斗。在困境中,独立无惧,萧华清曾风趣地告诉(gàosù)学校进步师生,将来的共产主义社会是一个非常进步、物质极大丰富的美好社会,到那时,飞机就像龙藏寺的鸡公车一样招之即来。他引导进步师生,在困难的时候要看见曙光,要有革命的乐观主义精神。 1941年1月皖南事变后,学校的军事教官更有恃无恐地胁迫萧(xiāo)华清校长(xiàozhǎng),三青团分子也大肆活动。一日,军事教官张光杰(zhāngguāngjié)要学校男同学(tóngxué)剃光头、打绑腿,此事遭到全校同学尤其是高十一班学生(xuéshēng)(xuéshēng)的强烈反对。张光杰竟集中对该班学生严加训斥,并威胁其表态支持。他首先点了一个十分文弱的女(nǚ)学生,企图取胜。谁知该女生竟异乎寻常地干脆利落地大声说:“我反对”!于是,该班学生不约而同地表态反对,并一哄而散,张光杰之流自讨无趣。他们的倒行逆施激起了广大同学的不满,同学们都支持萧华清校长,紧紧地团结在萧校长的周围(zhōuwéi),高十一班二组的女同学日后(rìhòu)都成了他的义女。 四川省成都市,树德协进中学 图片来源:视觉(shìjué)中国 萧华清在(zài)成都私立协进中学(zhōngxué)最艰难的岁月里,面对异常艰难的处境,他和留校的党员教员倪受禧、张守璞、李筱亭以及胡庚炳、肖孚邦(xiàofúbāng)、付彦时、张思学(张联华(liánhuá))、周文奇、罗珍士(luózhēnshì)、张桂敏、付德光(杨俊)等学生(xuéshēng)党员与在校的进步师生(shīshēng)一起共渡逆流,坚持斗争,尽其所能,不断地(dì)(dì)挫败反动势力的嚣张气焰,终使国民党反动当局没敢在私立协进中学抓捕一人,有效地保护(bǎohù)了学校里的进步师生,对中共地下组织(dìxiàzǔzhī)在协进中学坚守阵地起到了重要的保护作用。他还为党培养了一大批干部,许多热血青年在协进受到革命的启蒙教育后纷纷奔向延安。中华人民共和国成立后,1950年,在重庆的一次会议上,萧华清见到西南妇联(fùlián)主任(原延安女子(nǚzǐ)大学教务长)廖苏华大姐。当廖苏华得知萧华清曾当过(guò)成都私立协进中学校长时,非常热情地久久地握住他的手说:“华清同志,你们的协进中学办得好啊!在延安都有名。我在延安接待站和女大工作时,就见到过一批一批的协进学生前来延安,我的印象很深刻啊……你们的学校办得真好,你们是怎样(zěnyàng)教育学生的啊?”萧华清告诉廖苏华:“我们协进的教育,以国家民族的利益为第一,教育学生爱什么(shénme),恨什么,要爱憎分明……”廖大姐紧握萧老(xiāolǎo)的手表示敬意与祝贺。祝贺什么?祝贺协进抗战教育的成就。 (作者单位(dānwèi):成都市树德协进中学)
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